Vol. 7 No. 2 (2019): Jurnal Zarah

Articles

• EFEKTIVITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

  Rusly Hidayah

  35-39

  • PDF
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CTL BERBANTUAN TTS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA

  HENIE POERWANDAR ASMANINGRUM

  40-45

  • PDF
• PEMANFAATAN LIMBAH PADAT PERTANIAN DAN PERIKANAN SEBAGAI BIOSORBEN UNTUK PENYERAP BERBAGAI ZAT WARNA: SUATU TINJAUAN

  Putri Ramadhani, Rahmiana Zein, Zulkarnain Chaidir, Zilfa, Linda Hevira

  46-56

  • PDF
• PENGEMBANGAN E-MODUL STRUKTUR ATOM UNTUK MENDUKUNG PERKULIAHAN KIMIA DASAR BERBASIS BLENDED LEARNING

  Andri Wahyu Wijayadi, Elcha Bagus Narendra Putra

  57-61

  • PDF
• MENGIDENTIFIKASI PANDANGAN NATURE OF SCIENCE (VNOS) CALON GURU KIMIA

  Inelda Yulita, Nina Adriani, Amin Fatoni, Dadan Hermawan, Ahmad Mudzakir

  62-73

  • PDF
• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN TIPE JIGSAW DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BATAM

  Meriati Purba

  74-78

  • PDF
• PEMANFAATAN LIMBAH KULIT JAGUNG DAN AMPAS TEBU SEBAGAI KERTAS KEMASAN RAMAH LINGKUNGAN

  Oktaffi Oktaffi Arinna Manasikana

  79-85

  • PDF
• PROFIL LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN DENGAN PENDEKATAN STEM DALAM KLASIFIKASI MATERI

  Lina Arifah Fitriyah, Humaidillah Kurniadi Wardana

  86-92

  • PDF