Implementasi Pendidikan Karakter di Lingkungan Keluarga Masyarakat Sebauk, Kota Tanjungpinang
DOI:
https://doi.org/10.31629/anugerah.v1i1.1651Kata Kunci:
socialization, implementation, character education, familyAbstrak
This community service activity aims at socializing the implementation of character education to families in Sebauk community and training families in Sebauk community on how to implement character education. The approach was socialization and implementation through lecture, discussion, and training the family members. The result of this activity was the increase of knowledge, understanding, skills, and attitudes of Sebauk community about the eighteen character values ​​that must be implemented in educating children in each Sebauk family.
Unduhan
Referensi
Departemen Pendidikan Nasional [Depdiknas]. (2003). Undang-Undang No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta, Indonesia: Depdiknas.
Kemendiknas. (2010). Pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Kementerian Pendidikan Nasional [Kemendiknas]. (2010). Pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Lickona, T. (2004). Pengertian pendidikan karakter. Retrieved from http://belajarpsikologi.com/pengertian-pendidikan-
Lickona, T. (2013). Pendidikan karakter: panduan lengkap mendidik siswa menjadi pintar dan baik. Bandung: Ujungberung.
Malik, A. (2014). Kehalusan budi memartabatkan jati diri: Tinjauan karya-karya Raja Ali Haji. Tanjungpinang: Milaz Grafika.
Malik, A. (2015a). Akhak mulia: Tinjauan sastra (dan) agama. Batam: Rizki Fatur Cemerlang.
Malik, A. (2015b). Nilai-nilai budi pekerti dalam karya Raja Ali Haji. Jurnal Peradaban Melayu, 10, 96–107.
Malik, A., Harto, Z., & Saputra, S. D. (2017). Etika perempuan dalam Syair Siti Shianah (karya Raja Ali Haji). Tanjungpinang: Dinas Kebudayaan Provinsi Kepulauan Riau dan Milaz.
Malik, A., & Shanty, I. L. (2017). Personal character index in the works of Raja Ali Haji. The International Journal of Social Science, 58(1), 22–34.
Malik, A., & Shanty, I. L. (2019). Character indexes of the people in the works of Raja Ali Haji. In W. Striełkowski & J. Cheng (Eds.), Advances in social science, education and humanities research. Proceedings of the International Conference on Educational Sciences and Teacher Profession (ICETeP 2018). Atlantis Press.
Pusat Kurikulum. (2010a). Panduan sistem pelatihan pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa melalui pembelajaran aktif. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan Nasional.
Pusat Kurikulum. (2010b). Pedoman pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan Nasional.
Zubaedi. (2013). Desain pendidikan karakter: konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Zuriah, N. (2008). Pendidikan moral dan budi pekerti dalam perspektif perubahan. Jakarta: Bumi Aksara.
