Kebiasaan Baru Proses Pembelajaran Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 3 Pasca Pandemi Covid-19 di UPT SMP Negeri 5 Takalar

Novian Candra Kurniawan; Jeranah Jeranah

doi:10.31629/anugerah.v4i2.4750

Authors

Novian Candra Kurniawan Universitas Negeri Malang
Jeranah Jeranah STKIP YPUP Makassar

DOI:

https://doi.org/10.31629/anugerah.v4i2.4750

Keywords:

mahasiswa, kampus mengajar, pembelajaran tatap muka

Abstract

Program Kampus Mengajar merupakan implementasi dari Merdeka Mengajar Kampus Merdeka. Program ini dapat diikuti oleh seluruh mahasiswa di Indonesia di bawah naungan Kemdikbud RI. Melalui program ini mahasiswa dapat mengembangkan kreativitas serta kepemimpinan dengan terjun langsung ke sekolah penempatan masing-masing. Program Kampus Mengajar UPT SMP Negeri 5 Takalar memiliki tujuan untuk membuat pembelajaran yang efektif, pembuatan tracing study, dan membuat absensi perpustakaan. Metode pelaksanaan pada pengabdian meliputi persiapan; pelaksanaan dan evaluasi dan analisis hasil. Selama 4 bulan berlangsungnya Program Kampus Mengajar, mahasiswa dapat menyelesaikan program dengan respons positif dari pihak sekolah yang didapatkan melalui evaluasi pada akhir program.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anwar, Rosyida Nurul. 2021. “Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 1 Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan 9(1):210–19. doi: 10.47668/pkwu.v9i1.221.

Asria, Lailatul, Dwi Ratna Sari, Siti Anifatul Ngaini, Umi Muyasaroh, and Fadhilah Rahmawati. 2021. “Analisis Antusiasme Siswa Dalam Evaluasi Belajar Menggunakan Platform Quizizz.” Alifmatika: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika 3(1):1–17. doi: 10.35316/alifmatika.2021.v3i1.1-17.

Ratih, Koesoemo, Djoko Srijono, Gilang Yudha Laksono, Ayuana Kartika Dewi, Bacharuddin Jusup, Friska Fitriyani, Alfi Uswatun Hasanah, Kun Farida, Meylani Eko Pramesti, Nina Putri Styaningsih, Siti Mubarokatut Darojati, and Winda Mirwanti. 2020. “Penguatan Nilai Dan Karakter Nasionalisme Melalui Lagu Wajib Nasional Di MI Muhammadiyah Tanjungsari, Boyolali.” Buletin KKN Pendidikan 2(2):75–78. doi: 10.23917/bkkndik.v2i2.10793.

Syahrani, Syahrani. 2022. “Model Kelas Anwaha Manajemen Pembelajaran Tatap Muka Masa Covid 19.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6(2):113. doi: 10.35931/am.v6i2.832.