EFEKTIVITAS KARTU CHEMMATCH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR
Keywords:
media pembelajaran, ChemMatch, EfektivitasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas kartu ChemMatch sebagai media pembelajaran pada materi sistem periodik unsur. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) terdiri dari 4 tahap, yaitu tahap define, design, develop, dan disseminate. Namun dalam penelitian ini hanya pada sampai tahapan develop. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Puri Mojokerto dan diujicobakan kepada 30 peserta didik kelas X IPA menggunakan pretest-posttest desain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kartu ChemMatch efektif digunakan sebagai media pembelajaran pada materi sistem periodik unsur. Hal tersebut ditunjukkan dari hasil rata-rata n-gain sebesar 0,73 dengan kategori tinggi.
Downloads
References
Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Attaqiana, M. R., Saptorini, & Binadja, A. (2016). Pengembangan Media Permainan Truth and Dare Bervisi SETS guna Memotivasi Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia , 10 (2), 1798-1806.
Hake, R. (1998). Analyzing Change/Gain Scores. merican Education Research Association’s Devision.
Huda, M. (2014). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ihsan, F. H. (2005). Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Indiatiningsih. (2017). Penggunaan Media Plastisin untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa . Jurnal Zarah , 5 (1), 5-13.
Marliza, R., & Sanjaya, R. E. (2015). Pengaruh Permainan Make a Match Berbasis Metode Chemo-Edutainment terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Palembang. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia , 2 (2), 117-127.
Parnawi, A. (2019). Psikologi Belajar. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Permendikbud no 22 Tahun 2016.
Sadiman, A. S. (2014). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan,dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Thiagarajan, S. S., S, D., & Semmel, M. (1974). Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children. Indiana: Indianan University Bloomington.
Wahyuni, E. S., & Hidayah, R. (2016). Pengembangan Permainan Chem Quartet sebagai Media Pembelajaran pada Materi Sistem Periodik Unsur. Unesa Journal of Chemical Education , 5 (1), 83-91.
Yaumi, M. (2018). Media dan Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Prenadamedia Grup.
Yaumi, M. (2017). Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran Disesuaikan dengan Kurikulum 2013. Jakarta: Kencana.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Zarah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
