REPRESENTASI EKSPERIENSIAL DALAM TEKS EKSPLANASI TULISAN SISWA SMA NEGERI 2 MAMUJU

Abstrak

Penelitian ini mengkaji representasi eksperiensial dalam teks eksplanasi tulisan SMA Neg. 2 Mamuju. Tujuan penelitian ini untuk menemukan reprensentasi eksperiensial siswa dalam teks eksplanasi tentang pengalaman gempa yang terjadi pada 15 Januari 2021. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan linguistik sistemik fungsional dalam mengkaji makna eksperiensial dengan sistem transivitas. Cara siswa SMA Neg. 2 khususnya kelas XI merepresentasikan eksperiensialnya ke dalam teks melalui proses eksistensial, proses relasional, proses material, proses mental, dan proses verbal. Proses yang lebih dominan adalah proses eksistensial ditemukan sebanyak lima, proses material sebanyak tiga, proses verbal ada dua, proses mental ada satu. Partisipan yang digunakan pronominal: saya, kami dan nomina: ibu dan adik. Sirkumstan yang digunakan: Waktu: Pada sore hari pukul 15.30, Januari, tempat: di kebun, di rumah, di Desa Taludu Simboro Mamuju, di kampus, tempat pelayanan

Kata kunci: proses, representasi eksperiensial, teks eksplanasi