“Pengaruh Strategi Pembelajaran Flipped Classroom Yang Diintegrasikan Dengan Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa ”. Jurnal Kiprah 10, no. 2 (February 18, 2023): 85–92. Accessed June 26, 2025. https://ojs.umrah.ac.id/index.php/kiprah/article/view/5047.