“EFEKTIVITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT”. Jurnal Zarah 7, no. 2 (November 26, 2019): 35–39. Accessed September 5, 2025. https://ojs.umrah.ac.id/index.php/zarah/article/view/1328.