“Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pada Pokok Bahasan Hidrokarbon: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas X-2 SMA N 14 Samarinda”. Jurnal Zarah, vol. 2, no. 1, Oct. 2016, https://doi.org/10.31629/zarah.v2i1.19.