[1]
“EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN POGIL UNTUK MENURUNKAN MISKONSEPSI SISWA KELAS XI MIPA 5 DI SMA NEGERI 4 SAMARINDA PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM”, zarah, vol. 8, no. 1, pp. 38–43, May 2020, doi: 10.31629/zarah.v8i1.2055.