“Pengaruh Strategi Pembelajaran Flipped Classroom Yang Diintegrasikan Dengan Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa ”. Jurnal Kiprah, vol. 10, no. 2, Feb. 2023, pp. 85-92, https://doi.org/10.31629/kiprah.v10i2.5047.