“Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Berdasarkan Langkah-Langkah Brainsford & Steint Ditinjau Dari Adversity Quotient”. 2019. Jurnal Kiprah 7 (1): 32-40. https://doi.org/10.31629/kiprah.v7i1.1175.