(1)
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Berdasarkan Langkah-Langkah Brainsford & Steint Ditinjau Dari Adversity Quotient. kiprah 2019, 7 (1), 32-40. https://doi.org/10.31629/kiprah.v7i1.1175.