NURDIN, E.; NAYAN, D. D.; RISNAWATI, R. Pengaruh Pembelajaran Model Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Gantang, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 39–49, 2020. DOI: 10.31629/jg.v5i1.2151. Disponível em: https://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/2151. Acesso em: 8 may. 2024.